Концепция создания Интернет-ресурса «Городок английского языка» разработана с учетом эффективного, динамичного развития компьютерных технологий и проявления огромного интереса к ним со стороны учеников младшего, среднего и старшего звена. В основу была положена идея объединения и систематизации информационных проектов учащихся. Возникла необходимость обмена опытом в сфере использования ИКТ, именно поэтому было принято решение о создании собственного образовательного ресурса по английскому языку. Учащиеся сами ставят проблему, находят пути ее решения, оформляют и представляют результат. Такой подход реализуется на основе специально разработанной эвристической технологии дистанционного обучения (основатель А.В. Хуторской), которая позволяет выстраивать всегда уникальную траекторию своего образования и обеспечить продуктивность своей деятельности.
Цель проекта: создание учащимися собственной образовательной продукции по английскому языку
Задачи проекта:
· повысить эффективность освоения учебного материала
· стимулировать интерес учащихся к изучению английского языка с помощью информационных технологий
· открыть возможности для творческой самореализации
Технологии: сайт разработан на платформе Ucoz, создание презентаций (Power Point), видеоролики (Movie Maker), запись звуковых файлов (Camtasia Studio), дизайн шапки сайта (Adobe Photoshop)
Название образовательного ресурса (сайта) не случайно. Сайт-это тот же городок, где есть площадь, улицы и переулки, библиотека и кинотеатр. Основной замысел сайта принимает игровую форму. Всем участникам выделены роли. Зарегистрированные пользователи сайта - «жители» городка, модераторы - его «строители». Система поощрений (виртуальные подарки и звания) помогает стимулировать ребят пополнять сайт своими материалами.
Структура сайта
№
|
Раздел
|
Содержание и применение
| |
1
|
Информация о городке
|
Описание главной идеи сайта
| |
2
|
Площадь Новостей
|
Информация об обновлениях и событиях
| |
3
|
Улица Тестов
|
На этой странице можно проверить знания по пройденной теме. Результаты приходят на электронную почту. Настройки данной страницы позволяют учителю видеть, сколько раз был выполнен тест
| |
4
|
Улица Кроссвордов
|
Помещены кроссворды на разные темы, выполненные с помощью конструктора кроссвордов на ресурсе www.discoveryeducation.com. Используются для повторения и проверки лексического материала
| |
5
|
Улица вопросов и ответов
|
В виде ответов на вопросы представлена теория грамматики английского языка (в дальнейшем страница предназначена для дистанционного обучения)
| |
6
|
Переулок пословиц и поговорок
|
Озвученные поговорки и пословицы.
| |
7
|
Переулок стихов
|
На этой странице можно прослушать озвученные стихи
| |
8
|
Музей фотографий
|
Фотографии детских работ, победителей конкурсов и олимпиад
| |
9
|
Библиотека
|
В категории «аудиокниги» помещены озвученные главы книги «Волшебник страны Оз». Используются на уроке по домашнему чтению.
Рубрика «My favourite animal» - озвученные проекты по теме «Мое любимое животное». Используются на уроке при аудировании
| |
10
|
Кинозал
|
Рубрика «Word of the week» «Слово недели» - это проект видеороликов, который включает в себя выбор слова или выражения и его презентацию.
Категория «по просьбам телезрителей» содержит ролики любимых песен с других сайтов
| |
11
|
Вокзал
|
Тематически подобранные страницы других ресурсов. Используются при выполнении домашних заданий
| |
12
|
Гостевая книга
|
Можно оставить отзывы, пожелания и вопросы
| |
В перспективе планируется открыть личные странички учеников, форум для родителей, дистанционный курс обучения.
Педагогическая целесообразность данного проекта – предоставление самостоятельности и возможности для самовыражения самому ученику.
Хочется отметить большую заинтересованность учащихся к образовательному ресурсу. «Городок английского языка» реализует поставленные задачи, создает все условия для творческой совместной деятельности учителя и ученика.